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que hasta ahora había sido una pequeña universidad municipal esforzada, luchadora y relativamente vie– ja, y que ahora se ha convertido en una de las más grandes universidades de los Estados Unidos con una actuación destacada en diferentes disciplinas acadé– micas. Es obvio que la aparición de nuevas univer– sidades, la creación de universidades especializadas, si se quiere, como ha sucedido en California, y la rá– pida mejoría en la calidad, hacen que la escogencia de una universidad sea ahora más difícil que antes pa– ra el estudiante extranjero, porque ya no se puede de– cir, como antaño, que solamente hay unos cuantas buenas universidades en los Estados Unidos; es más, escoger una de las tradicionales y bien reputados uni– versidades del Este sería hacer una mala escogencia cuando se trata de ciertas materias que interesan en particular al estudiante extranjero. Lo más común es que el estudiante extranjero haga su solicitud de ayuda económica a las universidades más nuevas y que se encuentran en constante estado evolutivo. Hay dos publicaciones que son muy útiles para ayudar al estudiante a seleccionar una buena universidad, a sa– ber, el "College Handbook" (que es publicado por el Tribunal de Exámenes de Admisión a la Universidad

~College Entrance Examination Board- y que se puede obtener en la siguiente dirección: Box 592, Prin– ceton, New Jersey, por un precio de US$2.50) y la pu– blicación más detallada "American Universities and

Colleges" (publicado por el Consejo Americano sobre la Educación, Washington, D. C.) Esas dos y muchas otras guías pueden ser consultadas en el Centro Cul– tural Nicaragüense Americano (Managua) y en cen– tros culturales similares en todas las otras Repúblicas Centroamericanas.

Desarrollo acelerado

Como se deduce del párrafo anterior, la escogen– cia de una universidad es un problema que está ínti– mamente relacionado con la probabilidad de obtener una pasantía. En otros palabras, si el estudiante de– sea obtener una pasantía, le será más fácil obtenerla en una de las grandes universidades del estado que se caracterizan por la variedad de los programas de estu– dio que ofrecen, por el acelerado desarrollo de los pro– gramas de estudio y por los diferentes tipos de ayuda económica para estudiantes de post graduado. Des– de el punto de vista del estudiante, asociarse con ta– les universidades puede resultar muy provechoso de– bido o que muchos de estas universidades reciben enormes cantidades de dinero para ayudarlos a resol– ver el problema del gran aumento en la población es– tudiantil en las universidades Norteamericanas.

Aprendizaje y dinero

Los obligaciones de un pasante son corrientes lo mismo que el salario que reciben. La mayoría de esas ,pasantías de medio tiempo pagan aproximadamente

US$2,500 por los nueve meses del año escolar (de Sep– tiembre a Junio), además de exención del pago de lo que llaman colegiatura para personas de fuera del es– tado, que de no ser así le costaría al estudiante una gran cantidad de dinero; sin embargo casi siempre se cobra una pequeña colegiatura que varía de un esta– do a otro pero que casi nunca sobrepasa los US$ 500.00. Lo que queda del sueldo después de pagar la colegiatura es suficiente para pagar todos los otros gastos educacionales y de mantenimiento, aunque no son suficientes para llevar una vida fastuosa.

Obligaciones mínimas

Los deberes del pasante son principalmente de ayudar con las clases en los primeros años de univer– sidad, lo cual significa que el pasante tiene que tra– bajar un promedio de 20 horas a la semana. En mu– chas universidades grandes, los cursos introductorios a los cuales se inscriben hasta 1,000 estudiantes a un tiempo, obligan a los estudiantes inscritos a asistir a las charlas dadas por un profesor, y luego a asistir a pequeños grupos de discusión presididos por un pa– sante. Estos grupitos de discusión están compuestos por menos de 25 estudiantes; si ese es el caso, el pa– sante no preside estos grupos de discusión por más de seis horas a la semana (y pueda que tenga a su cargo tres de esos grupos de discusión en el mismo curso). En otros casos la pasantía puede consistir simplemen– te en corregir exámenes. En todo caso, los deberes del pasante nunca son, ni excesivos ni onerosos.

Entrenamiento y conocimientos

En efecto, al realizar este trabajo, el pasante re– cibe tutoría en lo que se refiere a la enseñanza a nivel universitario, lo cual es de especial importancia en las ciencias sociales, puesto que tantos egresados del cam– po de las ciencias sociales se dedican a la enseñanza en universidades. Además, haremos hincapi~en el valor que tiene para el futuro egresado, la constante asociación con los principios fundamentales y básicos de su campo de especialización, los que el pasante se ve obligado a repasar constantemente en los cursos introductorios. Es en este aspecto que la pasantía de maestro difiere de las otras formas de ayuda eco– nómica, tales como los becas y las pasantías para in– vestigación. Esta última, generalmente, se concede a los estudiantes de post graduado ya bastante avan– zados y proporcionan entrenamiento y conocimientos valiosos paro aquellos que desean entrar a campos que no sean el de la enseñanza.

Cómo y dónde dirigirse

Los futuros estudiantes de post graduado pueden encontrar muy útil enterarse de,-algunos de los, aspec-

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