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colaboración de su Director, no fue posible obtener los resultados deseados

De acuerdo con lo anterior, para algunos países y para el conjunto de Centroamérica, los datos no pue–

den utilizarse para conclusiones sobre fas corocterísti~

cos generales de los alumnos universitarios, sino que

deben referirse únicamente al grupo que contestó las cuestionarios El valor de esta investigación estriba fundamentalmente en que ella representa un primer esfuerzo tendiente a la obtención de datos sobre las

características de los alumnos universitarios, trabajo Que podrá mejorarse en los años siguientes, cuando se

llegue a una cabal comprensión de la necesidad de estudios de esta naturaleza En el presente, han in–

tervenido varios factores ajenos a la declsion y buena

voluntad de los investigadores, en detrimento de la consecución de un mayor porcentaje de respuestas Pese a ello, y con las salvedades 01 ribo formuladas, consideramos que, dado el volumen de las respuestas obtenidas, los cifras relativas utilizadas pOlo hacer fas comparaciones pueden reflejar, al menos en forma

aproximada, la situación que se presento

En la publicación de este cuaderno han colabora– da la Fundación Ford y la Oficina Regional de la Agencia para el Desarrollo Internacional (ROCAP), instituciones a las cuales expresamos nuestro agrade– cimiento Igualmente agradecemos la amable cola– bOlación de las Oficinas de Registro y Estadística de las universidades de los cinco países

1. Cobertura

Como se expresa en la introducción, es necesario

explicar con más detalle las limitaciones que tienen los resultados que se ofrecen en el presente cuaderno, por la proporcián importante de respuestas no registra– das

Sólo un 586% de respuestas se obtuvo, en pro–

medio, pOlO las cinco universidades Sin embargo,

este resultado sólo puede limitar las consideraciones que se hagan en carácter ,egianal, pues dos universi– dades, la de Honduras y Nicaragua, aportaron un elevada porcentaje de respuestas, 946% Y 890%, ,espectivamente Los resultados de Costo Rico y El Salvador pueden conside,alSe disCJetos, en tanta que los de Guatemala deberán tratarse con mayor cuidada Pese a las resultados generales comentados, exis– ten Facultades para las cuales el númera de respuestas es satisfactorio, o cuando menas aceptable Tal es el casa de las Facultades de Derecho, Ciencias Econó– micas y Odontología, de la Universidad de El Salvador, de las de Ingeniería, Farmacia y Humanidades, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y de las de Bellas Artes y Medicina, de la Universidad de Casto Rica Otras cama las de Educación, Agronomía y Odontología, de Casta Rica, las de Ingenie, ia (en todas las especialidades que ofrece) y Medicina, de El Sal– vador, y las de Derecho, Medicina y Ciencias Econó–

micas, de Guatemala, deben ser tomadas con mucha

reserva.

Es P' eciso aclarar que muchos estudiantes hon– dureños del primer año de Humanidades, declararon

por Escuela a la que pensaban incorporarse, la misma en que estaban matriculados y que por ello los resul– tados que se ofrecen no son quizá los más significati_ vos para Estudios Generales, pero sí pu~den serlo para las otras Facultades Esta situación se observó Con posterioridad a las tabulaciones, habiéndose corregido

únicamente en el cuadro correspondiente a la matrícu_

la inicial, en relación con los que contestaron, por lo

tonto, paro un futuro análisis seró conveniente revisor

las cifras ofrecidas

El P' apósito del presente cuaderno es presentar las cifras obtenidas, y comentar b,evemente las resul– tados Deberá tenerse presente que los comentarios

expuestos a continuación corresponden a un rápido

análisis sobre la población informadora, que en ocasio– nes puede resultOl afectada, por la na respuesta a ciertas preguntas del cuestionario Se ha preferido, al hacer el análisis, utilizar los porcentajes calculados mediante la relación entre respuestas obtenidas y el total de alumnos con una característica dada, ahtes que proceder a un a juste de las respuestas ignoradas, según la misma distribución de los respuestas obteni– das

Cuadl'o I

RESPUESTAS OBTENIDAS EN RELACION

CON LA MATRICULA, SEGUN

UNIVERSIDADES

Universid.d Malrícula Respuestas %

Guatemala 5.854 2.538 43.4

El Salvador 2.959 1.696 57.3

Honduras 1.583 1.497 94.6

Nicaragua 1.496 1.332 89.0

Costa Rica 4.479 2.523 56.3

Total 17.371 9.586 58.6

Los cuadros en los cuales se presenta el origen de los estudiantes, según el ingreso familiar y ocupación eJe los pad, es, contienen, con detalle, únicamente a los profesionales Las otras ocupaciones se agruparon en grupos más generales, ya que haberlas presentado con el detalle completo, hubiera supuesto ofrecer un volumen muy denso, alejado de los objetivas y alcan–

ces de un cuaderno informativo

En los cLladros que se acompañan en el anexo, puede verse con detalle la cobertura del trabaja

2. Distribución por edad, sexo y estado civil

POI a el estudio de los recursos humanos, se ha definido la edad de la población de nivel universitario como la comprendida enlre los 18 y 2S años

De acuerdo con los resultadas del estudio, sola– mente el 71 4 % de la población estudiantil universi-

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