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RELACION DE ALUMNOS MATRICULADOS CONPOBLACION

DE EDAD ESCOLAR 1962-63

FUENTE: Ministerio de Educación Pública.

ALUMNOS Y PROFESORES EN LAS ESCUELAS

URBANAS Y RURALES 1962·1963

DISTRIBUCION DE LAS ESCUELAS POR MUNICIPIOS

Año 1962-1963

% de Matriculados Mabíc. Edad Escolar

Total Urbano Rural Total Urbano Rural

CUADRO 12

5,136 12,247 11,772 4,327 7,445 0.68 0.84 0.61 1,773 1,503 3,050 2,235 815 0.93 1.26 0.54 341 315 315 0.92 0.92

27 1,314 278 278 0.21 0.00 0.21 1.457 1,707 2,099 2,099 0.66 0.00 1.25 1.110 1.490 2,262 1,374 888 0.87 1.24 0.60 112 3.127 535 170 365 0.17 1.52 0.12

316 3,106 3,233 233 3,000 0.94 0.74 0.97

Urbano RlLl'Bl

Pobo de Edad Escolar

Total

17,383 3,276

341

36.5 31.9

do al área urbana el 0.84% y al área rural el 0.61%.

El secior Público soporla el 60.5% de la matrícula, correspondiendo 44.6% al· área urbana y 70.3% al área rural.

Waspán tiene una escuela con su grado más aUo de segundo año. Cuema también con una es– cuela de enfer:rnería, que es privada.

Apareniemenie hay el suficiente nÚInero de es– cuelas habiendo algunas concentraciones en la zo– na urbana por cierla mala ubicación de las escue– las rurales. El número de escuelas rurales parece

d) Los edificios escolares no presenian condi– ciones adecuadas de espacio, higiene y ecológicas. e I La productividad del capüal educacional es

de los más bajos de la República, exis– tiendo costos por alumnos que finalizan la pri:rnaria, del orden de varios millares de córdobas.

Existen ires centros de bachilleratos comple:1os en Bluefields, de los cuales dos son privados. Cuenta iambién con tres centros de magis:1erios correspondiendo dos al secior privado¡ en la misma for:rna están los es:1udios de co:rnercio Icon:1ador privado. secretariado, efc.)

Puerlo Cabezas cuenta con cursos de capacüación para maesiros empíricos con una duraci6n de cinco años, existien:do solo una escuela secundaria hasta tercer año, que es privada.

SITUAClON DE LA EDUCAClON. Los proble:rnas educacionales de la Costa A:tlániica son en iér:rninos generales más agudos que los existenies en el resto de la República por las siguienies razones:

al En la zona rural el ausentismo alcanza en iér:rninos absolutos varios millares y en iérminos re– lativos, es mayor del cincuenta por ciento, debido funda:rnenialmente a la süuación económica de sus pobladores.

b) En algunas parles de la zona urbana exis– te sobre-asistencia por la afluencia de alumnos ru– rales hacia las escuelas urbanas, lo que indica una disiribución asitnéirica en la ubicaci6n de las es– cuelas primarias en las zonas urbanas y rural. c) Más del cuarenta por cienio de los profeso– res no tienen preparación adecuada ianio en la par– te académica co:rno pedagógica.

Alumnos por profesor

Total Bluefield. Com Island La Cruz de Río Grande 1.341 Prinzapolka 3,164 Puerto Cabezas 2,600 Rnma 3,239 Cabo Gradas a Dios y W.... pán 3,422

MUNICIPIOS

Total Todos los Tipos

Ur- Ru- Ur- Ru– bano ral bano ral

Particular Municipal

Rurales

Oficial

Ur- Ru– bano ral

CUADRO 11

Ru– ral

CUADRO lO

Total

Urbanas

Ur– Total bano

FUENTE: Ministerio de Educación Pública.

Departamental 139 31 108 13 93 14 15 4 Bluelields 31 13 18 5 16 5 2 3 Puerto Cabezas 25 9 16 .{ 16 .( 1

Rama 12 2 10 1 10 1 Corn Island 5 5 2 3 Río Grande 8 8 ,.....

Prinzapolka 19 19 7 12

Cabo Gracias a Dios

y Waspán 39 2 37 1 36 1

MUNICIPIOS

Alumnos Alumnos

Pro- por pro- Pro- por pro- Pro-Escuelas Alumno fesar fesor Alumno fes.or fesor Alumno fesor

Públicas 2,244 11 29.1 5,734 141 40.6 7,978 218 Privadas 2,782 100 27.8 2,426 63 38.5 5,208 163

Total 5,026 177 28.4 8,160 204 40.0 13,186 381

FUENTE: Ministerio de Educación Pública.

POBLAClON ESTUDIANTIL. Los últimos datos, sobre la población esiudianiíl del Depar:l;amenio de Zelaya, corresponden al período 1962-63.

En el período 1962-1963, había una poblaci6n de edad escolar de 17,38 correspondiendo 5,136 al área urbana y 12,247 a las áreas rurales. La :rna– mcula fue de 11,772 de los que corresponden 4,327

a la parle urbana y 7,445 a las áreas rurales. Sien– do el porcemaje de matrículadoscon relación a la población de edad escolar de 0,68 %

, correspondien-

A la misma fecha, el nÚInero iotal de aulas ascendió a 343 descompuestos en

140 para áreas urbanas .y en 203 para las rurales. Teniendo el Departamenio un déficü de 92 unidades de aulas escolares de educación primaria.

En el pE;lríodo 1962-63 la ufilizaci6n de las aulas exisienies ascendió a 38.0

alumnos por aula en iodo el Deparla– memo y la Comarca, correspondiendo un

36.8 a las áreas urbanas y un 39.8 a las áreas rurales. En el mis:rno período es– colar habían 381 profesores en las escuelas de educación primaria, de los cuales 177

ejercían en las áreas urbanas y 204 en las rurales. De esios profesores, 5.8% eran gra–

duados en educación primarial 0.8% eran bachille– res¡ 1.0% maesiros con curSO$ de capacüación y

47.8% maesiros empíricos¡ de los restantes, O sea el

44.6% no se sabe que instrucci6n tienen. El 4.4%

de los maestros graduados ejercen en el área urba– na y el 35A% de los maemos empíricos en las zo– nas rurales.

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