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La Escuela Je Arquitectura inició sus labOles en el año C1cCldémico 1964-1965, ofreciéndose Clclualmente los dos primeros años de la carrero En total, la CQ–

Irera de A,quitectura complende igual que la de Inge– niel ía, diez semestres de estudio, al completarse los cuales 1" osigue lo 1" áctica profesional seguida de los héunenes Generales de Glado Aplobados estos, se extiende el título de Arquitecta

Fn esto forma la Junta ["irectiva de ia Facultad decidió en Abril de 1964, presentar a la consideración de lu Junta Universitwia un proyec10 relomendando la creClción ue

lo Escuelo de Al quitectwa¡ adscrita a la FacuHad de Cienc.ias Físico~Matem;áticas, el cual fue Clprobado de inmediato

4.---ESCUELA DE TOPOGRAFIA

cion d) Medio de investigación en el uso de mate– Iiales regionales para el d~sarrotto de una arquitectura nacional e) Capacitación del cuerpo de profesores en los nuevos adelantos de la profesión f) Supera– ción profesional g) Media de exhollación de valores piOfesionales nuevos que se desperdiciarían al no exis– tir unel escuelo y cmElcer de facilidades b) Economía nacional 01 evitar la salid" de Córdobas para estudian– tes en el extranjero

LI funcionamiento de la Facultad en la ciudad CClpitol de la Rep:',blíca le pellTlÍte contar con un seledo grupo de cated¡óticos escogidos entre los ingenieros más destacados en el ejercicio de la especialidad res–

pectiva En este próximo año ingresa:á~ al país cu~tro

jóvenes ingenieros graduo?,os y espec,ol,Jzodos e~l dlfe–

lentes rmitas de su profeslon, para serVir en la Escuela como catedráticos de tiempo completo

tl1entc a un mínimo de dos estudiantes, con el ~om~IO­

, de v~nil a tlabaJ'ar cama profesares de la Faculrad

mISO ....

I concluir sus estudios en tv'lontel rey y al menos por

~n período equivalente al de su pet manencia allá

Se estudio la po,ibilidad de ampliar lo Focultcld para ofrecer otras cm relas en el campo de la Ingenie–

ría así como el establecimiento, a nivel sub-profesio– nal de atlas carteras cortas pata las cuales se proyecta

adl~itir estudiantes de intermediaria que hayan apro– bado el ciclo básico de tres años

~!

La can era de IngenieiÍa Civil comprencje diez se–

mestres de estudio de 17 sem~nas cad? ~no, al tiJ~al

de los cuales el estudiant_e realiza I? practica profeSIO–

nal y luego presenta un Examen Privada y un Examen Gellelal Pública, aprobadas los cuales se le concede el título profesional de Ingeniera Civil L?s diez seme~­

tres eJe estudios, puede cursarlos el estudiante promedIO

en cinco años

En el año académico 1965 1966 se abrirá la Es– cuela para Maestros de ObrCls, con cursos cortos variables de uno, dos o ti es meses de duración

::l.-ESCUELA DE ARQUITECTURA

La Escuela de Topografía es una de las mós nuevas en lo Universidad Nacional, inic..ió sus labores en el mes de Maya de 1965, pero su origen y fundación venía debatiéndose desde el año de 1959, pOlticularmente a instancias del Ing Cristóbal Rugamo, Catedrático de la Materia en la Escue!a de Ingeniería Civil

Fue el inquieto anhela de varios Arquitectos conjuntamente COIl la continua demanda de pOI te de

los estudiantes, lo que Of iginó la idea de la formación de una nueva escuela dentro de la Universidad Nacio– nal, "la Escuela de Arquitectura" Corno paso inicial

se efectuó una reunión de Arquitectos para intercam– bio de ideas con el objeto de conocer las diferentes opiniones que suscitaría dentro del campo profesional actual, por maymía se llegó a la conclusión de la ne– cesidad de la Escuela, el ' ' 'cuando lJ y "corno" quedoban pendientes de los facilidades que obtuvieran Fue entonces cuando la Facultad de CienciCls Físicos y Ma– temáticas dio el paso adelante ofleciendo su total apoyo y fue su decidida cooperac"ón y entusiasmo la que permitió su inmediata realización

Filtre las innumerables razonGS que justifican la existencia de una Escuela de Arquitectura se mencio– nan

a) Medio de propagación cultural b) Medio d; preservación de nuestros valol es histór ico arquitec– 10nlcos el I'ropogación de la profesión de Alquitecto como una necesidad dentl o del campo de la construc-

Lo Junta Dir ectiva de la Facultad de Ciencias Físico-AAatemáticas aprobó finalmente en el mes de

Marzo de 1965, programas, plan de estudios y el pre– sU¡Juesto de la nueva Escuela

Los estudias de la carrera de Topografía están ínti– marnellle relacionados con la práctica plOfesionell de

lo IngenieríCl, y es indispensable pOlO el desarrollo ormónico del ejelcicio de esa profesión

Comprende todos los levanturnientos y leplanteos,

1 elacionados con todas las especialil.ociones de la ln– genielío, tales como Agrimensura, Carretetas, Feno– carriles, Al quitectura, UI banismo, Servicios Municipales, Represos, Irrigación, Hidrografía, Catastro, etc

El plon de estudios está concebido de manera que capacite al futuro Topóglafo para una eficiente labor de Oficina y Carnpo, mediante el estudio de ciencias básicus y relacionados, y de una intensiva pi áctica de campo, CO/1 los procedimientos y métodos más moder– nos de los levantamientos, más el complemento de las ciencios sociales pOta su preparación responsable y moral

El plan de estudias consta de cuatro semestres de

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