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« Previous Page Table of Contents Next Page »de uso de la autarquía, la Univer sidad se somete vo– luntariamente a auditorías a posteriori cuyo resultado hace resplandecer con luz pi opio lo excelenle calidod de sus manejos
La AutarQuía Universitaria en l~icaragua
Antecedentes Nacionales
La situación económica de la Universidad Nacio–
nal de Nicaragua es notoriamente inferim a la de sus
vecinos de Centro AméricCl Mientras las universida–
des de San Carlos de Gualemalcl, El Salvador y Costa
Rica tienen un presupuesto cercano a tos dos millones
y medio de clólmes y la Universidad Nocional Aulóno– ma de Honduros próximo 01 millón, 01 pi esupuesto de lo Universidad de Nicaragua apenos llega a los sete–
cientos mi! dólares, incluyendo no sólo la asignación
estotal sino tombién el apolte de los estudial1tes y otros
contribuciones
Esto desigualdad finernciero coloca a la Universi– dad Nacional de Nicaragua en desventaja ante el programa que el CSUCA auspicia paro lograr lo inte–
gración regíonal de la educación superior centroameri–
cana y la priva de la oportunidad de alcanzar mayor
asistencia financiera del exteriol al COI eeel de fondos
locales indispensables paro ofrecer lo sede paro Escue– las o Institutos Ilamerdos a operar o escalo regional
Autal'quía y Constitución
Con toles ratones, la Universidad aspira a lo leserva conslitucionol de por lo menos el 2% del Pre– supuesto General de Egresos de lo República, se estima
que esa suma Gomo mínimo le permitilá alcanzar un
nivel económico y una segur idad adicional sernejontes o sus vecinos del 6reo
2 Antecedentes Regionales
I
Restlingiendo las antecedentes al ár ea centro–
americana se tienen los siguientes antecedentes presu~
puestoles universitarios
educación pública, cantidad que se girará en cuotas
mensuales",
b Honduras
La Constitución de Honduras de 1957 d¡sponío en el articulo 147 que "el Estado contribuirá 01 sosteni– miento, desllll 0110 y engrandecimiento de la Universidad
Nacional Autónomo, como rectora de la cultura, con
una asignación privativo anuerl del 2% del P, esupuesto de Ingresos netos de la Nación, excluidos los présta– mos" En la Asamblea Nacionol Constituyente de 1965 el porcentaje se elevó al 3%
L Guatemala
En Guotemcrla la Constitución PolítiéCI de 1956
es1ablecía que
Jl
una asignación privativo¡ no menor del
2% del Presupuesto de Ingresos ordinorios de lo Na– ción, se destinar á o lo Universidad de San Carlos de
C;u<ltemalo, para atender su sostenimiento, cJesarrollo y
engldndecimiento como rectora de la cultura de la
Nación" La llueva Constii ución elevó la asignación
01 2 1/2% del Presupuesto
d El Salvador
Aunque en la Repúblico de El Solvador no existe
uún el pOlcentaje constitucional izado, la Universidad
recibe de hecho uno asignación equivalenle al 3 % del Presupuesto
Autonomía, Autarquía y Constitución
En base a los antetioles IClzonomientos, la Univer~
sidad Nacional aspira a que la Nación nicmagüense,
por medio de sus representantes, incorpote en la Cons–
titución Político, medionte la reforma de los 01 tículos 103 y 104 del titula Cuerrto y el articulo 256 del Ca– pítulo Segundo del título Octavo, los siguientes dos
principios
El reconocimiento constitucional de la outonomío de la Universidad Nacionol en sus aspectos inves–
tigativo, docente, administrativo y económico,
facultóndola paro darse organización y gobierno propios y para adquirir derechos y contlaer obli–
gaciones
o Costa Rica
El articulo 85 de lo Constitución de Costo Rica establece que "el Estado dotaró de patrimonio propio a la Ulliversidod de Costa Rica, le cremá los rentas ne–
cesarias y contribuirá a St.1 mantenimiento con una
sumo no menor de lo que representa el ] O % del pr esu– puesto anual de gastos del Ministerio encargado de lo
2 Asignoción constitucionol de uno suma no menor
del 2% elel Plesupuesto Genelal de Egresos de /0
República en favor de lo Universidad Nacionol, cantidad que le sería entregada autornóticarnente por el Poder Ejecutivo en cuotas mensuales ade– lontados sin perjuicio de que el Estado promuevo además la formoción del potrimonio propio de la Universidad Nocional
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