Tendencias contemporáneas en la trasformación de la educación superior, Carlos Tünnermann Bernheim

Descripción:

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Hace exhaustivos análisis sobre las tendencias contemporáneas en la transformación de la educación superior; los nuevos paradigmas de la educación; el rol de las universidades, su pertinencia, frente al desarrollo regional y la globalización; el nuevo conocimiento, las competencias e ideales del profesional del siglo XXI; el nuevo concepto de extensión universitaria; la universidad centroamericana frente a los retos del siglo XXI; las universidades privadas de servicio público en Centroamérica y el legado educativo del siglo XX en Nicaragua.

Capitulos

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• Primera Parte: Portada / Índice / Presentación / Introducción / I. Tendencias Contemporáneas en la transformación de la Educación Superior / II. Nuevos paradigmas en la Educación
• Segunda Parte: III. Pertinencia, desarrollo regional y globalización: el rol de las universidades / IV. Difusión e impacto de la Conferencia Regional y Mundial sobre Educación Superior (La Habana, 1996 y París, 1998) / V. La Educación Superior según el Informe del grupo de trabajo del Banco Mundial y la UNESCO / VI. El nuevo conocimiento, las competencias e ideales del nuevo profesional del siglo XXI / VII. El nuevo concepto de extensión universitaria
• Tercera Parte: VIII. La Universidad Centroamericana frente a los retos del siglo XXI / IX. Las Universidades privadas de Servicio Público en Centroamérica / X. El legado educativo del siglo XX en Nicaragua / Bibliografía